內(nèi)蒙古專業(yè)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦
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匠人匠心 專業(yè)專注
小匠就和大家介紹到這里啦,若大家有更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)的疑問和需要,例如在選校,選專業(yè)和課程,簽證,獎(jiǎng)學(xué)金,打工實(shí)工作,留學(xué)費(fèi)用等方面,歡迎和我們溝通咨詢。預(yù)祝大家留學(xué)生活一切順利。在疫情影響下,原本打算留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃只能暫時(shí)擱淺,但是對(duì)于未來留學(xué)是否能夠順利進(jìn)行,卻變得焦慮起來,尤其是出國(guó)留學(xué)語言方面的考試取消。
不了解具體情況不能給出建議,有機(jī)會(huì)出國(guó)讀書還是要抓住的,需要的是這一年學(xué)投入產(chǎn)出比能大化,首先你的學(xué)能力我覺得沒有問題,經(jīng)濟(jì)不夠,辦法來湊,你可以選擇先或者工作賺一筆費(fèi)用,比如課外機(jī)構(gòu)老師這類,也可以在擇校選取性價(jià)比高的學(xué)校,申請(qǐng)有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校。當(dāng)然準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)考研有很大不同,出國(guó)留學(xué)的整個(gè)流程需要找國(guó)外相關(guān)的專業(yè)項(xiàng)目和導(dǎo)師,需要準(zhǔn)備文書材料,需要套磁導(dǎo)師填寫申請(qǐng)系統(tǒng)。
在全球化趨勢(shì)的背景下,中國(guó)高素質(zhì)人才在推動(dòng)各產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷提高。家庭非常富有的高凈值子女,留學(xué)對(duì)他們來說是為了從小就拓寬視野。根據(jù)一份2018年的高凈值人群統(tǒng)計(jì),我國(guó)可金額在600萬以上的高凈值人群達(dá)到167萬人,對(duì)于這一百多萬人來說,出國(guó)留學(xué)基本等于出門遛彎,國(guó)外的升學(xué)壓力比較小,讓子女出國(guó)確實(shí)是個(gè)好主意。
去海外留學(xué)的人數(shù)逐漸日益增多,出國(guó)留學(xué)的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國(guó)留學(xué),現(xiàn)在伴隨著國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的增多,實(shí)力的增強(qiáng),也吸引了越來越多的學(xué)子選擇先在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校,之后再選擇出國(guó)。家境不好,還想出國(guó)留學(xué),那就自己想辦法,比如提高學(xué)成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)委很給力,每年都送大批學(xué)生到海外聯(lián)培交流或者讀博。
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)
有些孩子留學(xué)目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學(xué),就被父母早早地送出國(guó),而父母的想法只是為了出國(guó)而出國(guó),那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感,造成心理上的失落,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話,長(zhǎng)期以往,會(huì)造成孩子長(zhǎng)期的心里擠壓無法排解,影響孩子心理健康的發(fā)展。
不管怎樣,出國(guó)求學(xué),留學(xué)生們可以學(xué)到更多國(guó)際前沿的知識(shí)和的技術(shù),可以學(xué)會(huì)與不同文化背景和思想觀念的人交流溝通。尤其是當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)下,更是要堅(jiān)定一顆開放,包容的心。么事情都是有圈子的,國(guó)內(nèi)升學(xué)如此,出國(guó)留學(xué)如此,找工作也如此,每個(gè)人都想著破圈逆襲,但現(xiàn)實(shí)往往很殘酷,起點(diǎn)很大程度上決定了一個(gè)人的高度。
繁花似錦留學(xué)路一定是充滿坎坷。很多家長(zhǎng)在這個(gè)大潮中,體會(huì)到了送孩子出國(guó)是個(gè)很好的選擇。一些中介機(jī)構(gòu),看準(zhǔn)不少家長(zhǎng)讓孩子留學(xué)的迫切心理,為了爭(zhēng)生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,利用學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外教育不太了解,也不知道留學(xué)哪個(gè),哪所學(xué)校合適的情況下,巧舌如簧,使得家長(zhǎng)終決定讓孩子倉(cāng)促出國(guó),結(jié)果學(xué)校不理想,結(jié)果也不好。
我們要知道出國(guó)留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)線,出國(guó)留學(xué)給一個(gè)人帶來的收益并不只是眼前的收益,更多的是自己的一個(gè)思維方式,眼界,交際圈等等多方面的一個(gè)收獲。今年的留學(xué)生的確很難,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋S多學(xué)校停課,開學(xué)遙遙無期,面授改為線上,雅思考試托福考試都???,新冠肺炎疫情也給正在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生心頭蒙上了一層陰影。
其實(shí)出國(guó)留學(xué)方式千萬種,“直接出國(guó)留學(xué)”行不通,可以采取“曲線出國(guó)留學(xué)”計(jì)劃!“緩一緩,再出國(guó)”,選擇合適的留學(xué)方式,既能實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)的心愿,又能避開現(xiàn)階段國(guó)外疫情危機(jī),還能節(jié)省留學(xué)的總費(fèi)用,這樣的方式何不試著了解下。其實(shí)在多數(shù)人眼里,出趟國(guó)與出一次遠(yuǎn)門差不了多少,出國(guó)留學(xué)與在國(guó)內(nèi)學(xué)校奮發(fā)學(xué)習(xí)沒有太大的區(qū)別。俗話說“是金子在哪都能發(fā)光”,很多人才在國(guó)內(nèi)同樣有施展才華機(jī)會(huì)和天地。
仍不缺一批又一批的學(xué)生學(xué)雅思托福,征戰(zhàn)出國(guó)留學(xué)的考場(chǎng),我們也見證了太多的留學(xué)生為了學(xué)業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國(guó)留學(xué),說明求學(xué)國(guó)外高校的價(jià)值和意義仍在。來自中產(chǎn)階級(jí)的學(xué)生本就有著較為輕松的生活壓力,他們的視野,格局和目光都看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。疫情并沒有毀滅人們渴望知識(shí)圣殿的包,相反它讓人們看清了自己對(duì)于出國(guó)留學(xué)這件事的信念到底有多堅(jiān)定。高校、老師和家長(zhǎng)都為操碎了心,但具體留學(xué)到哪個(gè)州?哪個(gè)城市?哪所學(xué)校?總結(jié):在疫情時(shí)代以及接下來的申請(qǐng)流程,考試變動(dòng),成績(jī)要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心,勞神的事情。
等孩子大了,家里的經(jīng)濟(jì)條件允許了,或許是自己有能力出國(guó)留學(xué)。這個(gè)時(shí)候再出去,無論是對(duì)于孩子,還是對(duì)于父母來說,都是一件非常好的事情。20年前,人才競(jìng)爭(zhēng)就是,是的路徑。后來又增加了出國(guó)這條路。我們做高端留學(xué)業(yè)務(wù),會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多非常的“小官二代”和“小富二代”。他們有雄心,有能力,有資源,而且還勤奮,在求職和創(chuàng)業(yè)方面真的具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
為什么還有一些收費(fèi)“低到離譜”或者甚至免費(fèi)的情況出現(xiàn)呢?原因不外乎:一、留學(xué)中介將服務(wù)按照項(xiàng)目或者階段做了拆分,所報(bào)價(jià)格可能不完全涵蓋學(xué)生需要的服務(wù),“藏著一些費(fèi)用”。二、以低價(jià)吸引學(xué)生,暗中收其他“黑錢”,這是很多不法機(jī)構(gòu)的伎倆。三、確實(shí)有很少數(shù)的機(jī)構(gòu)從國(guó)外院校那里獲得市場(chǎng)費(fèi)支持或者招生傭金返還,所以收費(fèi)低或者不收費(fèi)。但是這樣的情況一般很少,可以忽略不計(jì)。
改革開放40多年來,我國(guó)留學(xué)生出國(guó)學(xué),回國(guó)服務(wù)規(guī)模雙增長(zhǎng),出國(guó)和歸國(guó)兩種留學(xué)熱潮已然形成,與戰(zhàn)略,行業(yè)需求契合度不斷提升,發(fā)展態(tài)勢(shì)持續(xù)向好。如果出國(guó)后對(duì)你自身的發(fā)展還不如國(guó)內(nèi),那為什么要出國(guó)呢?有人可能就是不具備出國(guó)的素質(zhì),出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展,留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激,留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)就像一塊海綿一樣,去學(xué)國(guó)外的思想與技術(shù),很多人開始走出國(guó)門,渡海留學(xué),那時(shí)回國(guó)的年輕人們帶來了一大批的新思想和新技術(shù),給中國(guó)的發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)。讀研的話如果有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力,我認(rèn)為還是去出國(guó)讀研吧,首先得到的就是出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷,這不是所有人都有的,其次就是語言方面,肯定會(huì)有一個(gè)很大的提升。
出國(guó),只是多了見識(shí),多了選項(xiàng),也許這就是意義本身。所以,在這個(gè)疫情期間如果你還堅(jiān)定著出國(guó)留學(xué)這個(gè)想法,那你今后的道路眼界將也會(huì)有所不同,若干年后你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。無論讓孩子出國(guó)的初衷是什么,只想說一句,任何財(cái)富和名利都不是一夜之間來的。如果父母不擺正自己的心態(tài),出國(guó)留學(xué)的孩子態(tài)度也不端正,估計(jì)未來的路坎坷多了去呢。
可能也還有別的家庭不缺錢,就是讓孩子出國(guó)見見世面,充實(shí)自我的,還有些家庭可能就是跟風(fēng),看著別的孩子去留學(xué),自己不跟著去,好像就落后了似的。所以,如果實(shí)在想要孩子留學(xué),可以等孩子高中之后,或者大學(xué)之后,有了自己成熟的思想和自律能力,再讓孩子出國(guó)去看看外面的。無論讓孩子出國(guó)的初衷是什么,只想說一句,任何財(cái)富和名利都不是一夜之間來的。
一般情況下出國(guó)留學(xué)的都是年滿18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國(guó)留學(xué)的同學(xué),是因?yàn)橄胍艿礁玫慕逃?。特別是本科畢業(yè)出國(guó)的同學(xué),他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓孩子的個(gè)性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個(gè)性,成為一個(gè)陽光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實(shí)是大家可以理解的。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。
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內(nèi)蒙古專業(yè)美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦后疫情時(shí)代,究竟還要不要選擇留學(xué)?這個(gè)需要具體問題具體分析的命題,還是有一個(gè)不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的:在感受西方教育,外語學(xué)習(xí)環(huán)境,增長(zhǎng)見識(shí),文化氛圍等多種方面的作用下,出國(guó)的收獲肯定是會(huì)有的,畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑,而是希望未來人生的道路更廣,能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金,而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展,在一個(gè)給定的環(huán)境,有大量的數(shù)據(jù),明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,機(jī)器一定做得比人好,這個(gè)時(shí)候人就更需要跨度——知識(shí)面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國(guó)`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾,積累社會(huì)資本,連接真實(shí)人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通,沒有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛?,那這樣的留學(xué)是“失敗的”,留學(xué)不是拿一個(gè)鍍金文憑回國(guó),或者借由留學(xué)謀求移民的身份,而是能夠積累社會(huì)資本,就是人跟人之間真實(shí)的、穩(wěn)固的連接,能夠在未來為我所用。