內(nèi)蒙熱門的英國留學(xué)信息網(wǎng)哪個好？

匠人匠心 專業(yè)專注

近些年，去留學(xué)成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國留學(xué)。而出國留學(xué)有哪些好處，又有哪些弊端呢？現(xiàn)階段有沒有必要出國留學(xué)了？如果是普通家庭的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的生，在他們的認(rèn)知里，留學(xué)生只是比他們更有錢一點(diǎn)，成績可能還不如他們好，他們能出國自己卻不能出國，反對。在知名大學(xué)里面的教學(xué)環(huán)境和國際化氛圍也對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有益處。

為什么要選擇出國去留學(xué)？出國留學(xué)的意義到底是什么？這些類似的問題，相信知乎上已經(jīng)有了很多全面的介紹了，每一位有計劃出國留學(xué)的同學(xué)，都有著各種各樣的期待，比如學(xué)位，鍍金，是否有語言障礙，更好的職業(yè)發(fā)展，留學(xué)經(jīng)歷，跨文化生活等等。不同的同學(xué)都會抱著不同的目的和期待出國留學(xué)，那收到的收獲與感悟也自然不一樣。

留學(xué)項(xiàng)目在多年來的發(fā)展中不斷成熟，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎覆蓋全部年齡段的學(xué)習(xí)申請，隨著學(xué)生和家長對教育認(rèn)知的進(jìn)一步提高，留學(xué)低齡化已經(jīng)成為行業(yè)趨勢，很多幼兒選擇留學(xué)的新聞這些年也越來越多，那么什么階段選擇留學(xué)比較好呢？以小匠看來，學(xué)生和家長在這個問題上，沒有必要過于糾結(jié)，每個階段都有相應(yīng)的優(yōu)劣勢，好與不好關(guān)鍵是適合不適合，在考慮經(jīng)濟(jì)條件、家庭情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃、適應(yīng)能力等諸多問題后，合理規(guī)劃留學(xué)事宜方才穩(wěn)妥，切莫人云亦云。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。提前清晰未來的規(guī)劃：選擇留學(xué)不是一個避風(fēng)港，而是對各方面的能力要求加碼，都知道國內(nèi)國內(nèi)高考結(jié)束后，選擇學(xué)校和專業(yè)是首道未來規(guī)劃，而選擇留學(xué)亦同。選擇留學(xué)需要至少提前3-5年做好未來規(guī)劃，比如：將來生活是選擇國內(nèi)還是國外？自身日后長遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何？

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

留學(xué)切莫本末倒置。“永遠(yuǎn)不要忘了你出國是讀書的，不是買買買，不是搞代購，更不是學(xué)廚藝，不是和有車的朋友每天出去浪發(fā)一堆朋友圈。”在澳大利亞讀大學(xué)的說。但永遠(yuǎn)不要忘了你是上學(xué)，和國內(nèi)一樣。首先，之前不少送孩子出國留學(xué)的家長，內(nèi)心是有一個預(yù)設(shè)的，那就是中國教育全都不行，好讓孩子接受全套的西方教育，融入西方社會。

出國留學(xué)的好處其實(shí)非常多，但是對每個人而言都不相同，國外和國內(nèi)的教育體制完全不同，學(xué)生的自由度很大，一般學(xué)生在國內(nèi)應(yīng)試教育的高壓下可能已經(jīng)“不堪重負(fù)”了，出國之后就可能會“放鴨子”，從而導(dǎo)致學(xué)成績急速下滑。所以必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時完成老師作業(yè)的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動獲取知識的良好習(xí)慣。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國`家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。我們不僅因?yàn)榻裉炜茖W(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。習(xí)近平指出，留學(xué)事業(yè)歷來與國`家和民族的命運(yùn)緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學(xué)事業(yè)，制定和實(shí)施一系列方針政策，推動我國留學(xué)事業(yè)取得了令人矚目的成績，留學(xué)事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。李克強(qiáng)指出，留學(xué)事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，國以才立，業(yè)以才興。通過留學(xué)工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實(shí)力建設(shè)，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學(xué)工作躍上新臺階，攬四海英才服務(wù)國`家建設(shè)大局。希望廣大留學(xué)人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進(jìn)技術(shù)。

在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)的過程中會遇到這樣或那樣的問題，稍有不慎便可能入坑，損失了錢款不說，還浪費(fèi)了很多寶貴的時間，為了避免不必要的損失，大家在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)時，一定要注意，該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)是否有營業(yè)執(zhí)照，營業(yè)執(zhí)照上是否有留學(xué)經(jīng)營范圍，營業(yè)執(zhí)照上的營業(yè)場所是否與實(shí)際的經(jīng)營場所一致。如果該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)不能滿足這個條件，不建議大家選擇。

并認(rèn)為疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環(huán)境就會好。其實(shí)，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學(xué)。

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點(diǎn)是：留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低，留學(xué)目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學(xué)位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學(xué)生的年齡線在不斷的下降，從過去的學(xué)缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費(fèi)出國），出國逐漸成為了個人選擇。

現(xiàn)在正值畢業(yè)季，若是準(zhǔn)備畢業(yè)后直接出國，或是明年春季入學(xué)的同學(xué)，可以提前了解留學(xué)的生活環(huán)境，著手準(zhǔn)備出國要帶的東西（包括衣物，生活用具，電子產(chǎn)品，食物等），并在這個暑假保持外語的學(xué)習(xí)，以保證到時出國能盡快適應(yīng)學(xué)和生活。必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時完成老師作業(yè)的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動獲取知識的良好習(xí)慣。

當(dāng)時的中國就像一塊海綿一樣，去學(xué)國外的思想與技術(shù)，很多人開始走出國門，渡海留學(xué)，那時回國的年輕人們帶來了一大批的新思想和新技術(shù)，給中國的發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)。讀研的話如果有這個經(jīng)濟(jì)能力，我認(rèn)為還是去出國讀研吧，首先得到的就是出國留學(xué)的經(jīng)歷，這不是所有人都有的，其次就是語言方面，肯定會有一個很大的提升。

仍不缺一批又一批的學(xué)生學(xué)雅思托福，征戰(zhàn)出國留學(xué)的考場，我們也見證了太多的留學(xué)生為了學(xué)業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國留學(xué)，說明求學(xué)國外高校的價值和意義仍在。來自中產(chǎn)階級的學(xué)生本就有著較為輕松的生活壓力，他們的視野，格局和目光都看得更長遠(yuǎn)。疫情并沒有毀滅人們渴望知識圣殿的包，相反它讓人們看清了自己對于出國留學(xué)這件事的信念到底有多堅定。高校、老師和家長都為操碎了心，但具體留學(xué)到哪個州？哪個城市？哪所學(xué)校？總結(jié)：在疫情時代以及接下來的申請流程，考試變動，成績要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心，勞神的事情。

對大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來說很大的難關(guān)是語言，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學(xué)里，老師對留學(xué)生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個起跑線上去拼。另外，在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多，再加上國內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對于留學(xué)生來說，這種非公平的競爭所產(chǎn)生的壓力，有時是難以想象的。當(dāng)然，到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當(dāng)?shù)厣踔羾H都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造，也會是如魚得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠(yuǎn)?？偟膩砜?，如果從大學(xué)就開始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑?，今后學(xué)生身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之七十至八十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢诎俜种寥笥摇Ｋ栽诳紤]決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對學(xué)生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

所以說出國留學(xué)真的要比在國內(nèi)讀書好嗎？倒也未必！看問題不可一概而論啊。出國留學(xué)并沒有大家想象中的那么easy，留學(xué)生也并不是只會吃喝玩樂紙醉金迷豪華歐洲七日游！留學(xué)也不意味著穩(wěn)拿名企offer，美國人際關(guān)系更不是傻白甜啊親。另外國外的競爭或許并不比國內(nèi)更小，所以把孩子送出去之后，能否保證孩子在國外有更好的成長環(huán)境，這也是不好說的，也不會因?yàn)樗屯搅藝鈱W(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿＃@是不可能存在的。

新冠肺炎疫情在全球的持續(xù)蔓延，雖然給中國學(xué)生選擇出國留學(xué)帶來了一定負(fù)面影響，但由于中國教育體系仍處于發(fā)展和完善階段，并且在全球化發(fā)展之下出國學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷仍然具有一定的競爭力和吸引力，所以中國學(xué)生對于國際化高等教育的需求并未發(fā)生根本性改變。出國留學(xué)仍是重要的發(fā)展方向，只是會在全球疫情蔓延期間有所延遲。

有些孩子留學(xué)目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學(xué)，就被父母早早地送出國，而父母的想法只是為了出國而出國，那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感，造成心理上的失落，這個時候家長沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話，長期以往，會造成孩子長期的心里擠壓無法排解，影響孩子心理健康的發(fā)展。

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