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匠人匠心 專業(yè)專注

基本上，檔案的用處不多，但對于出國留學(xué)的同學(xué)們來說，如果畢業(yè)回國，還是很有可能經(jīng)常會用到的。所以，同學(xué)們在出國前，好能夠知道自己的檔案去哪兒了，未來如果需要也不至于手忙腳亂。近年來出國留學(xué)已經(jīng)成為“現(xiàn)象級”，非常能夠理解家長們望子成龍的心理，留學(xué)經(jīng)歷的確能為孩子鍍金，不過在與學(xué)生和家長接觸的同時，我們也在思考關(guān)于留學(xué)本質(zhì)的問題，接下來就跟大家聊聊。

由于參加的人數(shù)越來越多，上大學(xué)的競爭越來越激烈，很多家庭條件很優(yōu)越的學(xué)生開始考慮出國，并且不是僅僅有單一的選項，還是傳統(tǒng)思維，得上完大學(xué)再出國去有實力的高校繼續(xù)深造，現(xiàn)在出國的很多學(xué)生年齡越來越低齡，有的甚至小小年紀(jì)就被父母送出了國門，開始了自己的留學(xué)生涯，這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學(xué)的，已經(jīng)成年的留學(xué)生，還有小學(xué)生，這些留學(xué)的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。

希望孩子成為國際型的復(fù)合人才，讓孩子出國留學(xué)，如今已經(jīng)成了很多中長的夢想乃至行動?？珊芏嗉议L在猶疑，究竟該什么時候把孩子送出國，是年齡小點送出國好還是大點送出國好？是去讀高中好還是去讀大學(xué)好？這些問題成了擺在眾多家長的一個難題，那么這兩個選擇究竟各有何優(yōu)劣勢呢。其實這個答案沒有固定的答案，而是取決于每個學(xué)生的個人條件等。

不管是選擇出國留學(xué)還是選擇本國讀研，都是一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。出國留學(xué)需要面對的挑戰(zhàn)更多，費用，環(huán)境，語言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國留學(xué)的效果。國內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應(yīng)不應(yīng)該出國是根據(jù)個人條件決定的。經(jīng)濟(jì)條件允許，個人有出國意愿，對于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

2020年一場突如其來的全球新冠肺炎疫情，把各國留學(xué)生帶入了一場灰色的迷霧之中，在海外的焦慮不安，在國內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長遠(yuǎn)回報，因一個短期變故而放棄未來的機遇，還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣：疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的！而留學(xué)生對于此次疫情受到的影響和看法，也在很大程度上影響著個人的決策。

所以說出國留學(xué)真的要比在國內(nèi)讀書好嗎？倒也未必！看問題不可一概而論啊。出國留學(xué)并沒有大家想象中的那么easy，留學(xué)生也并不是只會吃喝玩樂紙醉金迷豪華歐洲七日游！留學(xué)也不意味著穩(wěn)拿名企offer，美國人際關(guān)系更不是傻白甜啊親。另外國外的競爭或許并不比國內(nèi)更小，所以把孩子送出去之后，能否保證孩子在國外有更好的成長環(huán)境，這也是不好說的，也不會因為送往到了國外學(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿?，這是不可能存在的。

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機會大些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜娨恍?，從小就接受?dāng)?shù)亟逃龥]什么不好。

可近幾年，“留學(xué)富二代”“鍍金”“大學(xué)”等等詞匯矛頭直指留學(xué)生群體，有些論調(diào)甚至聲稱“留學(xué)生一代不如一代，出國留學(xué)只是為了鍍金，回國仍舊一無是處”。綜合專家意見，考慮留學(xué)生出國求學(xué)的國別差異，學(xué)制年限以及不同學(xué)歷的年限差別，更準(zhǔn)確的測算方法是，用當(dāng)年回國人數(shù)對比三年前出國留學(xué)人數(shù)的差值變化，來觀察留學(xué)生回國“進(jìn)大于出”的實際拐點是否已經(jīng)到來。

翻過山的人會對沒有翻過山的人說，山后面不過如此。但終究還是有很多人從沒有翻過這座山。留過學(xué)，你便仿佛獲得了感嘆“不過如此”的資格。你知道了，有人自始至終不知道；你見到了，有很多人卻終其一生見不到。當(dāng)你回來時，你從此與眾不同。這是一段，任何時候回想起來，都會笑容滿面的求學(xué)經(jīng)歷。留學(xué)吸引我的是無限種可能。

此次新冠肺炎疫情的確會使部分出國意愿不強的學(xué)生放棄出國留學(xué)，但對于大部分的學(xué)生而言，他們只是暫時處于觀望狀態(tài)。新冠肺炎疫情沒有使國內(nèi)留學(xué)市場出現(xiàn)多少萎縮，只是使市場產(chǎn)生了一些滯后。直白的體現(xiàn)，可能在學(xué)語言上了。出國留學(xué)對于學(xué)生語言的提升是個很好的契機，畢竟身處那么好的外語環(huán)境，是很有利于學(xué)一門外語的。

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低，留學(xué)目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學(xué)位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學(xué)生的年齡線在不斷的下降，從過去的學(xué)缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

從一個大方面來說，就是社會的大環(huán)境。我們在出國留學(xué)后決定留在國外還是回國的那個時代背景下所做的決定，由社會環(huán)境決定了是成功還是失敗。南方財經(jīng)報道：21世紀(jì)進(jìn)入全球化以來，中長對待出國留學(xué)的態(tài)度有什么變化？現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入學(xué)歷通脹時代，造成的一種后果就是學(xué)歷在貶值，未來出國留學(xué)還是鍍金，性價比高的好選擇嗎？

從留學(xué)對標(biāo)藍(lán)翔，財政部不考慮留學(xué)歸國人員，外語類考試基本暫停等，可以看出，國內(nèi)的信息指向，明顯不希望國人出國，可以預(yù)見，這幾年留學(xué)人員回國待遇都不會好，所以，如果出去，短期內(nèi)考慮回國報效祖國看來不是這么討喜，所以，考慮回國就業(yè)的，按照目前的政策，出國不是很有利了。造成如此之大“海歸潮”的，正是之前很大的“留學(xué)潮”。而如今各大主要留學(xué)目的地移民政策逐步收緊，留學(xué)生的工作機會越來越少。

同學(xué)們選擇出國留學(xué)的項目是很有風(fēng)險的，能不能出國，學(xué)歷是否能認(rèn)證，出國能去什么樣的大學(xué)，到了國外能不能順利去留學(xué)，都是一定要搞清楚的問題，個人覺得出國留學(xué)還是非常有必要的，出國留學(xué)可以增長見識，學(xué)一下國外的技術(shù)和知識，增長一下國際化的視野，培養(yǎng)自主的能力等等。如果說出國留學(xué)是為了，趕時髦就不必要了。

如果這些問題都考慮清楚還準(zhǔn)備出國的話，那么就開始準(zhǔn)備你的雅思托福吧，并且請義無反顧的埋頭苦學(xué)，出國留學(xué)，語言關(guān)一定要過，語言關(guān)不過，上課猶如聽天書。小匠就和大家介紹到這里啦，若大家有更多關(guān)于出國留學(xué)的疑問和需要，例如在選校，選專業(yè)和課程，簽證，獎學(xué)金，打工實工作，留學(xué)費用等方面，歡迎和我們溝通咨詢。

改革開放40多年來，我國留學(xué)生出國學(xué)，回國服務(wù)規(guī)模雙增長，出國和歸國兩種留學(xué)熱潮已然形成，與戰(zhàn)略，行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。如果出國后對你自身的發(fā)展還不如國內(nèi)，那為什么要出國呢？有人可能就是不具備出國的素質(zhì)，出國后反而限制了自身發(fā)展，留學(xué)出國后被退學(xué)的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學(xué)畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。根據(jù)個人情況判斷是否合適：經(jīng)濟(jì)情況，選擇留學(xué)會比在國內(nèi)讀書的花費高很多。除了出國之后必須的學(xué)雜費、生活費的開銷之外，前期的準(zhǔn)備工作也需要花費不少的錢，比如：報班、咨詢、考試等一切為了選擇留學(xué)而做的必要的前期開銷。學(xué)習(xí)環(huán)境，由于國內(nèi)和國外的教學(xué)模式是不太相同，在學(xué)習(xí)方法、考試機制、生活環(huán)境上都需要一段時間的適應(yīng)期，所以在出國之前，就需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時需有有一定的自控力、獨立性、生活和語言溝通能力。

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對于高凈值人群來說，他們希望能讓子女盡早見見世面，開拓國際視野。站在這個角度上，越早出國就越有利于孩子適應(yīng)國際環(huán)境。其實也不只是未成年留學(xué)生如此，相當(dāng)一部分留學(xué)生出國并不是只是為了獲得學(xué)歷，也是為了開拓一下國際視野，更好的尋找商業(yè)機會。越來越多的學(xué)校提出了基于問題解決的，項目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提出了中西結(jié)合的教育課程。

以前的留學(xué)生，主要公派留學(xué)，入選的是各個行業(yè)的精英，為了出國學(xué)西方科技與文化，回國后參與的現(xiàn)代化建設(shè)，他們作為領(lǐng)頭人馳騁在中國的各個行業(yè)。1981年我國了個關(guān)于自費留學(xué)的政策性文件，出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學(xué)，在“質(zhì)”和“量”的角度留學(xué)生的價值自然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和以前相比。

不了解具體情況不能給出建議，有機會出國讀書還是要抓住的，需要的是這一年學(xué)投入產(chǎn)出比能大化，首先你的學(xué)能力我覺得沒有問題，經(jīng)濟(jì)不夠，辦法來湊，你可以選擇先或者工作賺一筆費用，比如課外機構(gòu)老師這類，也可以在擇校選取性價比高的學(xué)校，申請有獎學(xué)金的學(xué)校。當(dāng)然準(zhǔn)備出國留學(xué)和在國內(nèi)考研有很大不同，出國留學(xué)的整個流程需要找國外相關(guān)的專業(yè)項目和導(dǎo)師，需要準(zhǔn)備文書材料，需要套磁導(dǎo)師填寫申請系統(tǒng)。

其實出國留學(xué)方式千萬種，“直接出國留學(xué)”行不通，可以采取“曲線出國留學(xué)”計劃！“緩一緩，再出國”，選擇合適的留學(xué)方式，既能實現(xiàn)名校留學(xué)的心愿，又能避開現(xiàn)階段國外疫情危機，還能節(jié)省留學(xué)的總費用，這樣的方式何不試著了解下。其實在多數(shù)人眼里，出趟國與出一次遠(yuǎn)門差不了多少，出國留學(xué)與在國內(nèi)學(xué)校奮發(fā)學(xué)習(xí)沒有太大的區(qū)別。俗話說“是金子在哪都能發(fā)光”，很多人才在國內(nèi)同樣有施展才華機會和天地。

近年來，越來越多的中國留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國的碩、博留學(xué)生可在回國之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國的時間開始計算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機票昂貴而停留國內(nèi)無法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國外拿到畢業(yè)文憑后，因國際航路中斷、機票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國后兩年期限”計算方法，這些提前回國的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國報效的熱情，造成了人才浪費。

畢業(yè)之后想要出國留學(xué)的話就提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，畢竟海外大學(xué)的OFFER向來是先到先得，現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學(xué)生有很多，所以競爭也就變得激烈。同學(xué)們有任何留學(xué)方面的問題可以在下方留言并關(guān)注我們哦！長期來看，主流的出國不會有太大變化。其中美國仍然會是大目標(biāo)留學(xué)，這是由其強大的教育資源，科研實力，實力，商業(yè)機會決定的。

近年來，面對國內(nèi)越來越大的就業(yè)競爭壓力，越來越多的工作多年的工作黨開始考慮留學(xué)，想要借此進(jìn)一步拓寬知識面和人際關(guān)系，提高自己的業(yè)務(wù)能力，增加自身的競爭力。據(jù)了解，目前有許多30歲以上的留學(xué)生，他們大多數(shù)人對目前的工作環(huán)境并不滿意。因此，他們希望通過出國學(xué)習(xí)更深入、更系統(tǒng)的知識，突破工作上的瓶頸。大齡青年留學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)其實與大多數(shù)留學(xué)生一樣，可以分為提高能力型和留學(xué)移民型。

我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情，可能會達(dá)到80萬或者更高一點的出國留學(xué)人群，并出現(xiàn)大約10年左右的平臺期，然而疫情的到來可能縮短了平臺期，加速了拐點的到來。雖然留學(xué)仍是一個重要的教育市場，但高速增長的黃金時代已經(jīng)過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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