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匠人匠心 專業(yè)專注

規(guī)模大、跨區(qū)域甚至跨國(guó)界固然有其歷史積淀和經(jīng)營(yíng)成功的道理，大面積的豪華辦公室、龐大的員工隊(duì)伍、整齊的著裝、流水線式的管理、貌似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蛻艄芾硐到y(tǒng)、耀眼的各類獎(jiǎng)項(xiàng)只是一種商業(yè)形式，不能完全作為判斷其是否好品牌或者是否適合你的留學(xué)機(jī)構(gòu)的依據(jù)。有人推薦過(guò)甚至有媒體在談到如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候建議到：選擇規(guī)模大一點(diǎn)的留學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)此，我想說(shuō)，三鹿奶粉和哈藥的規(guī)模也很大，不是照樣坑爹么？康菲公司是跨國(guó)巨鱷，不是還漏油不認(rèn)賬么？

都說(shuō)留學(xué)生跌落了神壇，其實(shí)主要的原因是現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在國(guó)內(nèi)也不行，在國(guó)外也不行，和出國(guó)留學(xué)其實(shí)關(guān)系不大。就算不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是，出國(guó)還不如不出國(guó)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，把孩子送到國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為家長(zhǎng)們經(jīng)?？紤]的一個(gè)選項(xiàng)。到底要不要把孩子送出國(guó)，什么階段送孩子出國(guó)留學(xué)合適，成為家長(zhǎng)們經(jīng)常糾結(jié)的問(wèn)題。

其實(shí)出國(guó)留學(xué)方式千萬(wàn)種，“直接出國(guó)留學(xué)”行不通，可以采取“曲線出國(guó)留學(xué)”計(jì)劃！“緩一緩，再出國(guó)”，選擇合適的留學(xué)方式，既能實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)的心愿，又能避開(kāi)現(xiàn)階段國(guó)外疫情危機(jī)，還能節(jié)省留學(xué)的總費(fèi)用，這樣的方式何不試著了解下。其實(shí)在多數(shù)人眼里，出趟國(guó)與出一次遠(yuǎn)門差不了多少，出國(guó)留學(xué)與在國(guó)內(nèi)學(xué)校奮發(fā)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的區(qū)別。俗話說(shuō)“是金子在哪都能發(fā)光”，很多人才在國(guó)內(nèi)同樣有施展才華機(jī)會(huì)和天地。

2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的全球新冠肺炎疫情，把各國(guó)留學(xué)生帶入了一場(chǎng)灰色的迷霧之中，在海外的焦慮不安，在國(guó)內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)回報(bào)，因一個(gè)短期變故而放棄未來(lái)的機(jī)遇，還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣：疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的！而留學(xué)生對(duì)于此次疫情受到的影響和看法，也在很大程度上影響著個(gè)人的決策。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

一般來(lái)說(shuō)，高中階段選擇留學(xué)的課程難度開(kāi)始增加，各項(xiàng)活動(dòng)要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)只要能安排得開(kāi)，建議考試的時(shí)間稍微推后一些，這樣有可能成績(jī)會(huì)提高一些，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移小留學(xué)生的語(yǔ)言水平會(huì)有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語(yǔ)略有遜色外，在其它方面與剛來(lái)讀本科的國(guó)內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī)，至少不再需要兩三年的外語(yǔ)適應(yīng)期了。另外，在大學(xué)錄取方面，許多學(xué)校明確提出，當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對(duì)待，這意味著小留學(xué)生將不必占用國(guó)際學(xué)生名額(假如百分之十國(guó)際學(xué)生)，而直接進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)比國(guó)內(nèi)學(xué)生從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力急劇加強(qiáng)，進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)大大提高。總的來(lái)看，如果從高中就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之五十至六十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之四十至五十左右。所以在考慮決定是否高中選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

日前，全球化智庫(kù)與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展研究院共同研究編著的《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告（2020～2021）》（簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）藍(lán)皮書(shū)正式發(fā)布，其中顯示，新冠肺炎疫情并未明顯影響中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的實(shí)際需求，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)保持正增長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)生留學(xué)目的地多元化時(shí)代正在到來(lái)。與此同時(shí)，留學(xué)人員回國(guó)人數(shù)持續(xù)增加，擁有國(guó)際視野也成為不少留學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，今年真的是太不容易了，為出國(guó)留學(xué)潛心準(zhǔn)備了不少時(shí)間了，誰(shuí)曾想到現(xiàn)在不僅連國(guó)門都出不去，更是連連考試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，心態(tài)簡(jiǎn)直好不了了。隨著近幾年出國(guó)留學(xué)熱潮的不斷升溫，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì)，“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇，變成了“土豪才能出國(guó)”，“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞，但事實(shí)并不是這樣。

出國(guó)留學(xué)的話呢，主要還是要看自己的目的，留學(xué)的好處有太多的優(yōu)勢(shì)，那么你主要還是要選對(duì)自己合適的，針對(duì)自己的條件，根據(jù)自己的資金來(lái)去選擇合適的一個(gè)出國(guó)的方向，這樣子的你回來(lái)之后可以用于你的就業(yè)，和工作，溝通，生活方面。很多的人會(huì)選擇提升自己的海外經(jīng)驗(yàn)和海外閱歷，也有的會(huì)就是為了文憑和自己的能力的提高。

留學(xué)生群體十分龐大，2018年度各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為51.94萬(wàn)人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學(xué)歷而出國(guó)的人，絕大部分是普通的留學(xué)群體。他們既沒(méi)有做到出類拔萃，但也并非沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。有的人出國(guó)避開(kāi)了國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，有的人出國(guó)讀碩士，可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國(guó)外鍍金，能夠增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)土人情而去的，慢慢的在留學(xué)這條路上，隨著接觸的不同人，不同的事情，接受不同的思想時(shí)，我開(kāi)始漸漸地對(duì)自己的人生有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。這一點(diǎn)很重要，一定要想清楚自己出于什么目的才選擇的留學(xué)，這樣你出去之后的讀書(shū)之路才不會(huì)那么迷茫，隨波逐流。“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，看見(jiàn)一座山，就想知道山的后面是什么，可能翻過(guò)山后面，你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別，回頭看，會(huì)覺(jué)得這邊更好?！?/p>

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個(gè)和地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，中國(guó)超過(guò)百分之九十八的留學(xué)人員分布在20余個(gè)主要留學(xué)目的國(guó)，這些疫情蔓延，高度限制跨境流動(dòng)。受疫情的影響，準(zhǔn)備今年上半年出國(guó)的留學(xué)人員大幅度減少。留守國(guó)外，學(xué)校停課、超市搶空、防護(hù)物資短缺；回國(guó)，路途漫漫，機(jī)票漲價(jià)、入境還要隔離。留守還是回國(guó)，每個(gè)留學(xué)生都得做出自己的選擇。

希望孩子成為國(guó)際型的復(fù)合人才，讓孩子出國(guó)留學(xué)，如今已經(jīng)成了很多中長(zhǎng)的夢(mèng)想乃至行動(dòng)?？珊芏嗉议L(zhǎng)在猶疑，究竟該什么時(shí)候把孩子送出國(guó)，是年齡小點(diǎn)送出國(guó)好還是大點(diǎn)送出國(guó)好？是去讀高中好還是去讀大學(xué)好？這些問(wèn)題成了擺在眾多家長(zhǎng)的一個(gè)難題，那么這兩個(gè)選擇究竟各有何優(yōu)劣勢(shì)呢。其實(shí)這個(gè)答案沒(méi)有固定的答案，而是取決于每個(gè)學(xué)生的個(gè)人條件等。

出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是你所有出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的靈魂，還是簽證官考量你出國(guó)留學(xué)是不是真實(shí)合理，取決你出國(guó)留學(xué)能否成功，是不是有好的經(jīng)濟(jì)效益。假如你對(duì)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)覺(jué)得缺乏經(jīng)驗(yàn)，你可咨詢“過(guò)去的人”或?qū)I(yè)的出國(guó)留學(xué)組織。細(xì)致操作是，在了解出國(guó)留學(xué)基本訊息和入校規(guī)則的前提下，融合自己的年歲、教育背景、經(jīng)濟(jì)才干、外語(yǔ)水準(zhǔn)、所學(xué)專業(yè)、個(gè)人喜好等要素，設(shè)計(jì)一套適合自個(gè)的科學(xué)合理的出國(guó)留學(xué)方案。終決議取決于出國(guó)留學(xué)的、學(xué)院、專業(yè)、入學(xué)時(shí)間等。

改革開(kāi)放40多年來(lái)，我國(guó)留學(xué)生出國(guó)學(xué)，回國(guó)服務(wù)規(guī)模雙增長(zhǎng)，出國(guó)和歸國(guó)兩種留學(xué)熱潮已然形成，與戰(zhàn)略，行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢(shì)持續(xù)向好。如果出國(guó)后對(duì)你自身的發(fā)展還不如國(guó)內(nèi)，那為什么要出國(guó)呢？有人可能就是不具備出國(guó)的素質(zhì)，出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展，留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。

如果你想了解留學(xué)，又在本地區(qū)尋找得眼花繚亂或者毫無(wú)頭緒？在網(wǎng)絡(luò)上搜索留學(xué)，各個(gè)網(wǎng)站上面人們卻又眾說(shuō)紛紜？網(wǎng)絡(luò)上眾多的留學(xué)的品牌、機(jī)構(gòu)和老師，該如何選擇呢？其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)和交通的發(fā)展，拉近了時(shí)間與空間的束縛，如果你想選擇一家靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)，就不要把注意力只放在本地區(qū)之內(nèi)，你可以了解一下“匠人留學(xué)移民”，專業(yè)、靠譜、性價(jià)比高，非常重要的是安全可靠！你不妨先咨詢?cè)囋嚕柏洷热摇甭飤

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng)，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因?yàn)槿绱?，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化，使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些，從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。

直接出國(guó)留學(xué)，一般是指學(xué)生通過(guò)留學(xué)中介或者自己根據(jù)國(guó)外大學(xué)官網(wǎng)的招生要求，自己申請(qǐng)心儀的國(guó)外的大學(xué)。這種途徑，幾乎都是全程在國(guó)外學(xué)習(xí)，是一種很常見(jiàn)的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑，直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，管理能力，語(yǔ)言水平提升較快。但同時(shí)對(duì)于學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)水平、自理能力均有較高要求。

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并認(rèn)為疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的，只要是中國(guó)人，無(wú)論你在哪里，都會(huì)關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來(lái)報(bào)效祖國(guó)！很多家長(zhǎng)和孩子，在國(guó)內(nèi)學(xué)校讀的不開(kāi)心，或是跟不上，就覺(jué)得這里教育制度不好，出國(guó)換個(gè)環(huán)境就會(huì)好。其實(shí)，出國(guó)只是“從一個(gè)火坑，跳到另一個(gè)火坑”。出國(guó)留學(xué)解決不了所有問(wèn)題，而有又冒出那么多的新問(wèn)題需要面對(duì)，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問(wèn)題的。鼓勵(lì)繼續(xù)出國(guó)留學(xué)。

所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)真的要比在國(guó)內(nèi)讀書(shū)好嗎？倒也未必！看問(wèn)題不可一概而論啊。出國(guó)留學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么easy，留學(xué)生也并不是只會(huì)吃喝玩樂(lè)紙醉金迷豪華歐洲七日游！留學(xué)也不意味著穩(wěn)拿名企offer，美國(guó)人際關(guān)系更不是傻白甜啊親。另外國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)或許并不比國(guó)內(nèi)更小，所以把孩子送出去之后，能否保證孩子在國(guó)外有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，這也是不好說(shuō)的，也不會(huì)因?yàn)樗屯搅藝?guó)外學(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿?，這是不可能存在的。

出國(guó)留學(xué)的好處其實(shí)非常多，但是對(duì)每個(gè)人而言都不相同，國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教育體制完全不同，學(xué)生的自由度很大，一般學(xué)生在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的高壓下可能已經(jīng)“不堪重負(fù)”了，出國(guó)之后就可能會(huì)“放鴨子”，從而導(dǎo)致學(xué)成績(jī)急速下滑。所以必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時(shí)完成老師作業(yè)的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動(dòng)獲取知識(shí)的良好習(xí)慣。

今年是否適合出國(guó)，這個(gè)還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因，整個(gè)留學(xué)大環(huán)境都不太好，但留學(xué)畢竟還是學(xué)業(yè)中的一步，關(guān)乎到自己的人生規(guī)劃，還是很難改變的吧~留學(xué)生的里，沒(méi)有“容易”二字，充滿了趕不完的討論，論證，寫不完的發(fā)現(xiàn)和論文，熬不完的考試周。生活也不會(huì)因?yàn)槌鰢?guó)而改變，只會(huì)因?yàn)榕Χ淖?。抱著投機(jī)意識(shí)出國(guó)終將走不出來(lái)。

對(duì)于外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于個(gè)人而言，除了要注意出國(guó)及旅游的基本信息以外，也應(yīng)該與家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行真實(shí)有效的溝通。這幾年以來(lái)，出國(guó)留學(xué)中介很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，個(gè)人化的作風(fēng)也給中介機(jī)構(gòu)營(yíng)造了很好的街頭口碑。積極尋找客戶，滿為了足家長(zhǎng)的需求，中介往往大打出手，不僅是學(xué)生出行的理想選擇，也是商家宣傳的一個(gè)必不可少的手段。

那些覺(jué)得出國(guó)就是解放，就是可以在全新的國(guó)度過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮日子的想法都略顯片面，真實(shí)的情況是：你很有可能在出國(guó)初期就要面對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)無(wú)法與他人順暢溝通，理解不到他人重點(diǎn)，面對(duì)家庭富足留學(xué)的人占絕大多數(shù)這樣的現(xiàn)實(shí)，從而引發(fā)一系列的心理壓力的問(wèn)題。所以你在看到更大世界的那一段時(shí)間里，可能會(huì)感到一定的落差，也可能會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)和自卑。

不了解具體情況不能給出建議，有機(jī)會(huì)出國(guó)讀書(shū)還是要抓住的，需要的是這一年學(xué)投入產(chǎn)出比能大化，首先你的學(xué)能力我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)不夠，辦法來(lái)湊，你可以選擇先或者工作賺一筆費(fèi)用，比如課外機(jī)構(gòu)老師這類，也可以在擇校選取性價(jià)比高的學(xué)校，申請(qǐng)有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校。當(dāng)然準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)考研有很大不同，出國(guó)留學(xué)的整個(gè)流程需要找國(guó)外相關(guān)的專業(yè)項(xiàng)目和導(dǎo)師，需要準(zhǔn)備文書(shū)材料，需要套磁導(dǎo)師填寫申請(qǐng)系統(tǒng)。

對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)很大的難關(guān)是語(yǔ)言，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書(shū)還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽(tīng)、說(shuō)、寫作就更不用說(shuō)了。在好的大學(xué)里，老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的，這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外，在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多，再加上國(guó)內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種非公平的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力，有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然，到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國(guó)、當(dāng)?shù)厣踔羾?guó)際都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造，也會(huì)是如魚(yú)得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠(yuǎn)。總的來(lái)看，如果從大學(xué)就開(kāi)始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑挘窈髮W(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之七十至八十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)學(xué)生未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

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