內(nèi)蒙古優(yōu)質(zhì)的美國(guó)留學(xué)中介選哪家?
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匠人匠心 專業(yè)專注
不管怎樣,出國(guó)求學(xué),留學(xué)生們可以學(xué)到更多國(guó)際前沿的知識(shí)和的技術(shù),可以學(xué)會(huì)與不同文化背景和思想觀念的人交流溝通。尤其是當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)下,更是要堅(jiān)定一顆開放,包容的心。么事情都是有圈子的,國(guó)內(nèi)升學(xué)如此,出國(guó)留學(xué)如此,找工作也如此,每個(gè)人都想著破圈逆襲,但現(xiàn)實(shí)往往很殘酷,起點(diǎn)很大程度上決定了一個(gè)人的高度。
初中選擇留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及語言方面能打下一個(gè)好基礎(chǔ),在高中階段能與其它當(dāng)?shù)睾⒆诱驹谝粋€(gè)起跑線上,雖然失去了一些活動(dòng)的機(jī)會(huì),但也有得有失無礙大局。當(dāng)?shù)卮髮W(xué)不要求初中成績(jī),所以如果初中成績(jī)不理想,在高中階段尚有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。初中選擇留學(xué)較大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡,再加上私校沒有校車,孩子上學(xué)的接送是個(gè)大問題,在初中階段由于各項(xiàng)活動(dòng)非常多,接送不僅只是上學(xué)放學(xué)的問題,參加活動(dòng)也要接送,所以如果學(xué)生初中階段選擇留學(xué),家長(zhǎng)需要有能力解決這一問題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)階段選擇留學(xué)需要考慮的問題一樣,對(duì)孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。部分學(xué)校也需要家長(zhǎng)的陪讀。
疫情之下到底要不要出國(guó)留學(xué)?其實(shí)這個(gè)話題在03時(shí)期就已經(jīng)被反復(fù)討論了。17年過去了,歷史仿佛是一個(gè)復(fù)讀機(jī),但出國(guó)前輩們的故事卻并沒有流傳下來。當(dāng)然了,男留學(xué)生也不敢懈怠,出國(guó)之前會(huì)做的便是泡面,出國(guó)之后,會(huì)做的便是煮面,額...那你就小瞧他們了,什么川菜粵菜湘菜東北菜,信手拈來,廚師要不要,或許回國(guó)還能做個(gè)嘞。
留學(xué),是在內(nèi)卷的社會(huì)中獲得一個(gè)超車的機(jī)會(huì),這個(gè)超車的機(jī)會(huì)不僅僅是學(xué)歷、語言的加持,更是讓自己跳出固有思維框架的機(jī)會(huì)。多一個(gè)思維維度,對(duì)其他人就可以造成降維影響(不叫攻擊叫影響吧)。脫離自己已有的圈子,站在第三視角上去重新梳理自己的經(jīng)歷、知識(shí)和未來,正是你成長(zhǎng)的空間所在。你要客觀審視自己的所學(xué),以及自己的無知。
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)
很多工薪家庭父母也在想,咬咬牙加把勁,我要給孩子盡可能好的教育。也會(huì)考慮送孩子去出國(guó)留學(xué),甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了,從小就讀國(guó)際學(xué)校,高中出國(guó)。未來留學(xué)趨勢(shì)如何,有兩個(gè)問題肯定繞不過去。國(guó)內(nèi)的教育資源的供需矛盾,留學(xué)能帶來的獨(dú)特價(jià)值,也就是不出國(guó)就很難獲得的優(yōu)勢(shì)。我們來看看這兩個(gè)問題。
也許有很多的同學(xué)可能在出國(guó)留學(xué)之前已經(jīng)去到一些留學(xué)目的地旅游,也自認(rèn)為比較了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。但是出國(guó)旅游卻并不等于出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)是要離開自己從小到大生活慣了的圈子,真正獨(dú)自一個(gè)人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學(xué)生活兩年,三年,四年甚至更久。出國(guó)留學(xué)與出國(guó)旅游,差別還是很大的,同學(xué)們要想好自己是不是能夠適應(yīng)國(guó)外的生活。
規(guī)模大、跨區(qū)域甚至跨國(guó)界固然有其歷史積淀和經(jīng)營(yíng)成功的道理,大面積的豪華辦公室、龐大的員工隊(duì)伍、整齊的著裝、流水線式的管理、貌似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蛻艄芾硐到y(tǒng)、耀眼的各類獎(jiǎng)項(xiàng)只是一種商業(yè)形式,不能完全作為判斷其是否好品牌或者是否適合你的留學(xué)機(jī)構(gòu)的依據(jù)。有人推薦過甚至有媒體在談到如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候建議到:選擇規(guī)模大一點(diǎn)的留學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)此,我想說,三鹿奶粉和哈藥的規(guī)模也很大,不是照樣坑爹么?康菲公司是跨國(guó)巨鱷,不是還漏油不認(rèn)賬么?
很多孩子,對(duì)于出國(guó)留學(xué)的目的都只有一個(gè)模糊的概念。只是覺得出國(guó)發(fā)展很好,看著別人出國(guó)而盲目跟風(fēng),對(duì)未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國(guó)就可以學(xué)會(huì)流利的外語,很多這樣的孩子出國(guó)后,接觸的大多數(shù)還是中國(guó)人,社交圈也還是中國(guó)人居多,出國(guó)幾年,外語能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識(shí),較強(qiáng)的心理素質(zhì),獨(dú)自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。
我建議家長(zhǎng)一定要想清楚留學(xué)的目的是什么?孩子未來要在哪里發(fā)展?出國(guó)本身只是幫助你見世面的路徑,路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是覺得,只要我學(xué)歷高,市場(chǎng)就該認(rèn)可我,而且整個(gè)市場(chǎng)水漲船高,我考又考不起國(guó)內(nèi)名校,再不花錢出國(guó)和別人有點(diǎn)錢的拼,那我豈不是連起跑線都沒達(dá)到。
出國(guó)留學(xué)只是人們邁向社會(huì),走向社會(huì)的一小步,國(guó)外求學(xué)期間取得的成就,終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學(xué)位和學(xué)歷,意味著人生下一個(gè)新的起點(diǎn)。近年來隨著出國(guó)留學(xué)群體的壯大,“海歸”的光芒在尋找工作的大隊(duì)伍中,似乎已經(jīng)變得黯淡,逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中,出國(guó)留學(xué)的“溢價(jià)”正在消失。
不少人覺得,能出國(guó)留學(xué)的人,要么父母身家顯赫,要么位高權(quán)重,其實(shí)并不是的。隨著留學(xué)越來越平民化,很多家境一般的學(xué)生也開始選擇出國(guó)深造,他們背負(fù)著父母給自己支付學(xué)費(fèi)帶來的心里負(fù)擔(dān),努力地想用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)來報(bào)答他們的辛苦付出,他們大多數(shù)來自中產(chǎn)家庭,還有少數(shù)家里條件并不好,要靠獎(jiǎng)學(xué)金維持生活,但他們依然都在堅(jiān)持著。
其實(shí)出國(guó)留學(xué)方式千萬種,“直接出國(guó)留學(xué)”行不通,可以采取“曲線出國(guó)留學(xué)”計(jì)劃!“緩一緩,再出國(guó)”,選擇合適的留學(xué)方式,既能實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)的心愿,又能避開現(xiàn)階段國(guó)外疫情危機(jī),還能節(jié)省留學(xué)的總費(fèi)用,這樣的方式何不試著了解下。其實(shí)在多數(shù)人眼里,出趟國(guó)與出一次遠(yuǎn)門差不了多少,出國(guó)留學(xué)與在國(guó)內(nèi)學(xué)校奮發(fā)學(xué)習(xí)沒有太大的區(qū)別。俗話說“是金子在哪都能發(fā)光”,很多人才在國(guó)內(nèi)同樣有施展才華機(jī)會(huì)和天地。
一談到留學(xué),你可能回想起很多的大品牌,那這些大品牌是否在留學(xué)方面就更專業(yè)呢?其實(shí)不一定,現(xiàn)在市面上很多留學(xué)的品牌機(jī)構(gòu),大多是以直營(yíng)或者加盟的形式出現(xiàn),無論是出于人員梯隊(duì)建設(shè)、成本核算還是其他原因,這些大品牌的員工有很多都是剛畢業(yè)的或者剛步入這個(gè)行業(yè)不久的新人,為了提升客戶對(duì)他們的信任,會(huì)給這些員工在入職之初就設(shè)計(jì)或編寫一些不實(shí)但高大上的背景和履歷,貌似都是行業(yè)老人,其實(shí)就是剛完成“軍訓(xùn)”的“新兵”。你說這些人專業(yè)嗎?
追隨父母出國(guó)的者子女,很多10歲以下的小孩因父母而留學(xué)。對(duì)的規(guī)定非常嚴(yán)格,很多大人雖然得到了的資格,但他們的孩子還不能,可是又不放心把孩子一個(gè)人孤苦伶仃的留在國(guó)內(nèi)。因此,基本上所有的家庭都會(huì)把孩子帶走,沒有資格的孩子也就變成了所謂的出國(guó)留學(xué)。留學(xué)需謹(jǐn)慎,但不是勸家長(zhǎng)不要讓孩子去留學(xué),只是要考慮國(guó)外環(huán)境和國(guó)內(nèi)的差異,并且要考慮孩子本身的情況。
經(jīng)濟(jì)因素是所有人都不可避免的。如果畢業(yè)后直接留學(xué),因?yàn)檫€沒有開始賺錢,所以父母要承擔(dān)起所有的費(fèi)用。當(dāng)然,不用考慮money上問題的同學(xué),請(qǐng)忽略。在這些留學(xué)家長(zhǎng)群體中,如果孩子是后再出國(guó)的自然會(huì)少些顧慮,畢竟大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的辨別能力和自理能力,但若是孩子尚未成年就要出國(guó)讀書則不可避免會(huì)讓家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)憂更多一些….但不論憂慮幾何,大家大都離不開留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的幫助和指引。出國(guó)留學(xué)就注定要花一大筆錢。
我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯,沒什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對(duì)留學(xué)生們保有的關(guān)心和支持。我只是對(duì)那些不愿接納留學(xué)生的說辭中的其中一個(gè)觀點(diǎn),有很強(qiáng)烈的反感與不認(rèn)同,即“選擇了出國(guó)留學(xué),就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承受它帶來的風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)觀點(diǎn)。在我看來,這是個(gè)挺好的邏輯。
目前的疫情的影響是這樣的,但是很多的人會(huì)把目前的影響推加到不可預(yù)期的未來,所以就會(huì)產(chǎn)生疫情之后還要不要出國(guó)留學(xué)的顧慮,從以下幾方面來看,我個(gè)人認(rèn)為,疫情之后出國(guó)留學(xué)仍然是剛需。這對(duì)于普通工薪家庭,是一筆不小的開支,何況在國(guó)外生活還會(huì)有各種各樣的不可能性,生病,意外,都需要資金投入。所以,普通家庭的孩子對(duì)于出國(guó)留學(xué)根本不敢想象。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。
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內(nèi)蒙古優(yōu)質(zhì)的美國(guó)留學(xué)中介選哪家?國(guó)內(nèi)一般采用一考定終生的方式來決定孩子的未來。被大家稱之為“獨(dú)木橋”的高考,對(duì)于孩子們而言壓力太大。而國(guó)外高中普遍采用全方面考核制度,從孩子綜合表現(xiàn)情況來給予一個(gè)更加科學(xué)的評(píng)估結(jié)果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發(fā)展。留學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的更多可能性。適應(yīng)能力其實(shí)比自己想象的要強(qiáng)很多,異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、語言的不通、風(fēng)俗習(xí)慣的差異、飲食的不習(xí)慣,本以為會(huì)崩潰,但是都沒有。學(xué)會(huì)自己去面對(duì)這些情緒,遇到問題自己去解決。